"Люди з психічними розладами викрикують. Їм потрібна медична допомога." Вчителька, що пішла з посади після восьми років роботи в харківській школі, виявила свою думку про стан освітньої системи.

Неусталений психологічний тиск, вимоги з боку адміністрації та формалізованість процесів завдають шкоди українській освіті, примушуючи досвідчених педагогів покидати свої професії. Цю думку висловила Анастасія В'ячеславівна, колишня вчителька хімії з Харкова, яка присвятила вісім років навчальному процесу в школі.

Своїми міркуваннями та спогадами про роботу вона поділилася у випуску подкасту на YouTube-каналі Vchytelska. За словами педагогині, найбільшим подразником у роботі став неприйнятний стиль спілкування керівництва та відсутність права на помилку.

Анастасія пригадала, як за найменшу дрібницю чи похибку в документах керівництво могло влаштувати скандал. "Не було такого, що ти там помилився - виправся. Ні, ти кому не там поставив, і тебе зжерли. Кому!" - розказала вона.

Колишня вчителька, яка зараз працює репетитором, поділилася одним показовим інцидентом. Її терміново викликали до школи заступниця директора через файл у форматі Word, який, за словами адміністрації, не відкривався. Виявилося, що проблема полягала в несумісності версій програмного забезпечення. Анастасії довелося вийти на холодну вулицю з мокрим волоссям, щоб з’ясувати, що документ без проблем відкривається на іншому комп'ютері. Натомість, замість вибачень, керівництво почало викручуватися та вимагати, щоб усі матеріали подавалися у форматі PDF.

Анастасія зазначила, що в установі, де вона трудиться, підвищений тон і публічні сварки на зборах стали звичною практикою. Вона ж вважає, що крик свідчить про непрофесійність та внутрішні проблеми.

"На мою думку, в робочій атмосфері немає виправдання для криків на дорослих. Я ніколи не підвищувала голос на дітей... Вважаю, що саме люди з психічними проблемами дозволяють собі кричати. Якщо у вас виникає бажання викрикувати на колег, варто задуматися про необхідність допомоги", - зазначила колишня вчителька.

На переконання Анастасії, така "культура крику" цілковито демотивує вчителів. Замість того, щоб зосереджуватися на створенні якісних уроків чи впровадженні креативних методів, педагогам доводиться витрачати енергію на відновлення після чергового конфлікту.

Останнім часом OBOZ.UA висвітлював думку вчительки історії Оксани Поліщук, яка висловила свою критику щодо сучасної системи оцінювання вчителів. На її думку, формальні конкурси, публічність та зовнішні прояви діяльності отримують більшу цінність, ніж щоденна методична праця педагогів.